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PROSPECTIVA. REVISTA DE TRABAJO SOCIAL E INTERVENCIÓN SOCIAL
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Expectativas sobre el trabajo en jóvenes universitarios: aproximaciones desde una universidad privada de la ciudad de Cali, Colombia

Melania Satizabal-Reyes, Viviam Stella Unas-Camelo, Deidi Yolima Maca-Urbano
  • Páginas : e20412483 |
  • 272
DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i36.12483

¿Qué es Trabajo Social? Los primeros vínculos de los estudiantes con la profesión: experiencias de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay

Silvia Orieta Rivero-Rodríguez, Leonel Del Prado, Nidia Graciela Battilana-Amarilla, Rosilaine Coradini-Guilherme
  • Páginas : 211-234 |
  • 200
DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i33.11092

Del «desorden a la diversidad». Una revisión de los modelos para la intervención social en la infancia y la adolescencia trans en el Estado español

Noemi Parra-Abaúnza
  • Páginas : 309-332 |
  • 259
DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i34.11950

Seguridad, afectos y familias. Obstáculos en el proceso de reintegración de personas desmovilizadas de grupos armados en Santander, Colombia

Jakeline Vargas-Parra, Ángela María Diáz-Pérez, Priscyll Anctil-Avoine
  • Páginas : 41-66 |
  • 587
DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i30.8557

Ser mujer indígena, náhuatl, casada, migrante, sin trabajo remunerado: una realidad en los albergues jornaleros agrícolas en Colima, México

Nancy Elizabeth Molina-Rodríguez
  • Páginas : 91-116 |
  • 578
DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i30.8547

Educación superior y tecnologías: trazados interculturales desde los relatos de la comunidad Emberá en Antioquia, Colombia

Adriana Arroyo-Ortega, Sandra Milena Robayo-Noreña
  • Páginas : 133-152 |
  • 217
DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i34.11811

Apoyo social en la maternidad indeseada de estudiantes universitarias ecuatorianas: Análisis desde la perspectiva de género

Johanna Alexandra Reina-Barreto, Cristina Alexandra Criollo-Espín, Karina Fernández-D'Andrea
  • Páginas : 107-137 |
  • 744
DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i27.6745

Prevención del Abandono Escolar Temprano. Aportaciones desde el Trabajo Social.

Ana Cristina Ruiz-Mosquera, María de las Olas Palma-García
  • Páginas : 139-158 |
  • 934
DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i27.6569

Maestras en el contexto rural colombiano: narrativas que configuran identidades

Katherine Jiménez-Reyes, Gina Constanza Méndez-Cucaita
  • Páginas : e20112271 |
  • 389
DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i35.12271

A propósito del qué, cómo y para qué investigar en el campo de la justicia juvenil: la trastienda de un proceso de investigación en Rosario, Argentina

Karina De Bella
  • Páginas : 75-98 |
  • 128
DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i33.11552
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