PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social

Mujeres rurales en la Política Pública para las Mujeres de El Carmen de Viboral-Antioquia, Colombia: un análisis desde los intereses prácticos y estratégicos de género

Sandra Milena Franco-Patiño — 2025-05-13

Los análisis de las políticas públicas desde el enfoque de género han problematizado el carácter neutral de la intervención estatal y el modo en que las decisiones políticas inciden en el mantenimiento o la transformación de las desigualdades sociales de género. Utilizando como referencia el enfoque de los intereses prácticos y estratégicos de género de Maxine Molyneux, esta investigación analizó el modo en que estos son abordados en la política pública para las Mujeres en el municipio El Carmen de Viboral, Antioquia.

Metodológicamente se realizó un estudio de caso instrumental interpretativo, a la fase de formulación de la política pública de Mujeres del municipio, mediante la revisión documental de instrumentos de política y entrevistas semiestructuradas y grupos focales a los funcionarios encargados del diseño de la política, organizaciones formales y no formales de mujeres rurales del municipio. Los hallazgos muestran una baja capacidad de respuesta estatal para atender los intereses prácticos de las mujeres rurales en aspectos claves como acceso a agua, empleo y salud mental. En cuanto a los intereses estratégicos, se evidenció que tanto los funcionarios de gobierno como las mujeres rurales mantienen en sus creencias y prácticas los aspectos estructurales de desigualdad de género en relación con la economía del cuidado, las violencias basadas en género y las brechas para el acceso a tierras y créditos para las mujeres de la ruralidad.

La espiritualidad en el Trabajo Social: una revisión sistemática

Enric Benavent-Vallès — 2025-05-07

En las últimas décadas, el interés por la espiritualidad en el Trabajo Social ha aumentado, reconociéndose su importancia para el bienestar integral de individuos y comunidades. La espiritualidad abarca no solo aspectos religiosos, sino también dimensiones como el propósito, la conexión (con uno mismo, con los otros y con alguna realidad más amplia) y el bienestar emocional y psicológico. Esta diversidad conceptual crea ambigüedad y desafíos en la profesión, subrayando la necesidad de mayor claridad y consenso sobre su significado. Investigadores internacionales, tanto con una mirada teórica como práctica del Trabajo Social, reconocen la importancia de integrar esta dimensión en la práctica profesional y la formación de futuros trabajadores sociales. Este estudio realiza una revisión sistemática de 62 artículos recientes sobre espiritualidad y Trabajo Social, identificando dos enfoques principales: los que se acercan a la espiritualidad con una mirada cognitiva y los que lo hacen con una mirada basada en la experiencia, que en algunos casos es religiosa. También se observan posturas que consideran la religión y la espiritualidad casi sinónimas y otras que las ven como ámbitos distintos con elementos comunes. El artículo concluye proponiendo una definición de espiritualidad aplicable al Trabajo Social que incluye los principales matices encontrados.

Métodos de intervención del Trabajador Social en Oncología: un estudio de caso en Sincelejo, Colombia

Blanca Pérez-Contreras — 2025-05-07

Este artículo tiene como propósito dar a conocer los métodos, técnicas y estrategias empleados por el Trabajador Social en pacientes con cáncer atendidos en instituciones de salud del sector público y privado en Sincelejo, Sucre. El estudio adoptó un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico, implementado en la modalidad de estudio de caso. Se seleccionaron diez trabajadores sociales con mínimo un año de experiencia en Oncología Clínica. El instrumento de recopilación de datos consistió en una entrevista semiestructurada presencial; asimismo, una recolección de información a través de forma asincrónica, utilizando un formulario de Google Forms como guía. Los resultados enfatizan preferencia en la aplicación de métodos individuales, como consultas de control, seguimiento psicoemocional, charlas motivacionales y de cuidado. En lo familiar, destacan técnicas como estudio socioeconómico, visitas y atención domiciliaria, así como gestión de recursos para familias en condición de vulnerabilidad, a través de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales y, en cuanto a los métodos comunitarios se realizan campañas destinadas a mitigar factores de riesgo y promover la detección temprana. Se concluye la importancia de una participación activa del Trabajador Social como integrante del equipo de atención médica, quien brinda apoyo emocional y social tanto al paciente como a su familia; suministra información detallada sobre el proceso de tratamiento, elabora planes de intervención personalizada e integra a la familia en el proceso de tratamiento y recuperación del paciente.

Mujeres y sinhogarismo: intervención grupal desde la perspectiva de género e interseccionalidad en España

José Manuel Díaz-González — 2025-05-07

Las mujeres en situación de sinhogarismo, a menudo invisibilizadas, enfrentan desafíos específicos como la violencia de género y la falta de recursos adaptados a sus necesidades, generalmente diseñados desde una perspectiva androcéntrica. La intervención grupal se presenta como una metodología potencialmente efectiva para mejorar el bienestar y el desarrollo de estas mujeres en recursos residenciales. Este estudio tiene como objetivo conocer la percepción de las mujeres sobre los beneficios de estas intervenciones y evaluar la valoración de los y las profesionales implicados. Se utilizó un enfoque cualitativo, con entrevistas a diez profesionales y diez mujeres participantes en un proyecto en Santa Cruz de Tenerife. Los resultados muestran mejoras en el bienestar emocional, autoestima y la creación de redes de apoyo, permitiendo a las participantes afrontar sus dificultades y desarrollar nuevas expectativas de vida. Los y las profesionales valoran la creación de entornos solidarios y recomiendan la replicación de estos proyectos en otros contextos. Se concluye que las intervenciones grupales son efectivas para el empoderamiento y reintegración social de las mujeres, debiéndose adaptar un enfoque especializado y adaptable para abordar sus complejas realidades. No obstante, se proponen mejoras como aumentar la frecuencia y diversidad de las actividades.

El alcance de la intervención social en el afrontamiento del final de la vida en Málaga, España

María Vegas-Pérez — 2025-05-07

La presencia del Trabajo Social en los equipos de cuidados paliativos resulta imprescindible para realizar una atención integral de la persona al final de su vida. La bibliografía existente muestra los beneficios de alivio de sufrimiento que tiene la intervención social tanto en pacientes como en sus familias. El presente estudio tiene como objetivo identificar si trabajar los aspectos sociales con las personas ofrece beneficios en su proceso de afrontamiento del final de la vida. Para ello, se utiliza una metodología cuantitativa, con un enfoque descriptivo y exploratorio. El tipo de muestreo empleado es el de bola de nieve. El instrumento utilizado es un cuestionario Ad Hoc.

Las respuestas a las preguntas de investigación muestran que, aunque la muestra no manifiesta ser plenamente consciente de las consecuencias positivas de la intervención social, se reconoce su importancia y necesidad. La intervención social resulta esencial para abordar el apoyo emocional, la gestión del duelo, y la mejora en la calidad de vida de los pacientes y sus familias. La intervención profesional en las complicaciones sociales no solo beneficia el proceso de la enfermedad, sino también el acto de morir, la despedida antes del fallecimiento, el duelo de los seres queridos y la posibilidad de tener una muerte digna. Esta intervención contribuye a la reducción del sufrimiento, promoviendo una mejor calidad de vida en los últimos momentos. Es fundamental promover el derecho humano a recibir atención integral, personalizada y digna, que promueva mayor serenidad y apoyo a la persona y su entorno.

Formación en ética para organizaciones: un camino hacia la transformación del tejido social en Caldas, Colombia

Juliana Toro-Arias — 2025-05-07

Este artículo presenta los resultados de una investigación social en la que se implementó el Programa de Formación Orquídeas el cual surgió como una iniciativa pedagógica que busca reducir comportamientos nocivos en el ámbito organizacional/colectivo mediante el desarrollo de habilidades y conocimientos en ética. Esta apuesta formativa se diseñó para brindar a comunidades, organizaciones y personas herramientas para enfrentar problemáticas y crisis en entornos colaborativos. El Programa contempló 8 módulos que abordaron temáticas como la corrupción, la gestión de emociones, el reconocimiento de dilemas éticos, el liderazgo al servicio del talento, ampliación de la perspectiva ambiental, la cultura de la paz, el bienestar laboral y la ampliación de la perspectiva de género. Cada módulo se llevó a cabo en entornos virtuales y presenciales, las sesiones se enfocaron en el trabajo de las dimensiones individual, colectiva y territorial, facilitando la construcción de espacios colectivos de enseñanza–aprendizaje bajo el marco de las pedagogías activas, de tal manera que se potenciarán aprendizajes contextualizados para fomentar valores éticos a través de la discusión y la reflexión. La implementación del Programa en dos organizaciones de Caldas–Colombia y la aplicación de instrumentos para medir su impacto permitió identificar que los procesos de formación en ética aplicados a las organizaciones se deben llevar a cabo bajo diversos enfoques pedagógicos, que son una estrategia potente y que tienen un efecto positivo en la dinámica de los grupos y en el fortalecimiento de espacios de convivencia armónicos y libres de violencias en el ámbito colectivo.

Cuidado y Abuso Sexual Infantil en Ciencias Sociales y Humanas: revisión Narrativa de los Aportes Teórico-Metodológicos para su Comprensión y Abordaje

Lina Marcela Arana-Fajardo — 2025-05-07

Este artículo expone los resultados de una revisión narrativa acerca del cuidado infantil y el abuso sexual infantil, con el objetivo de identificar y analizar los aportes teóricos y metodológicos de investigaciones e informes que estudian la relación entre ambos fenómenos. Se incluyeron publicaciones entre 1990 y 2023 de bases de datos académicas y plataformas institucionales de educación superior. Los hallazgos se organizaron en cinco dimensiones: (1) categorización, (2) historia, (3) efectos en el sí mismo, (4) efectos en la familia y (5) intervención social. En primer lugar, se identificó que el abuso sexual infantil ha sido mayormente abordado desde perspectivas clínicas, centradas en los impactos psicológicos y emocionales que experimentan niños, niñas y adolescentes como víctimas directas. En segundo lugar, se reconoció una dimensión histórica que evidencia cambios en el tiempo en la manera de concebir y abordar el abuso.

Una tercera dimensión alude a los efectos en el sí mismo, destacando las repercusiones en el “yo narrativo” de las víctimas. A continuación, se observó que la dimensión familiar no ha sido explorada con la misma profundidad, en particular, las experiencias de las personas cuidadoras, consideradas víctimas secundarias. Esta omisión resulta crítica, dado que su participación es fundamental en los procesos de reparación emocional y justicia. Finalmente, el estudio concluye que es imprescindible incorporar la epistemología feminista y la perspectiva psicocultural para comprender y abordar, tanto en investigación como en intervención social, los factores que propician y legitiman el abuso sexual infantil y las prácticas relativas al cuidado.

El papel del arte en el conflicto armado urbano en Medellín. David contra Goliat: redes vivas y autoprotección

Beatriz Elena Arias-López — 2025-05-07

Introducción. La perspectiva relacional y los enfoques de redes son vías potentes para comprender el mundo de los vínculos y la construcción de tejido social en contextos de resistencia colectiva, conflicto armado y social. Objetivo. Analizar el alcance y las dinámicas de la conexión en red(es) entre las iniciativas artísticas y culturales para la autoprotección en la ciudad de Medellín. Metodología. Estudio de caso que incluyó doce organizaciones artísticas y culturales de la ciudad, revisión documental, entrevistas semiestructuradas, recorridos territoriales, grupos de discusión y un taller participativo de mapeo de redes. Se llevó a cabo entre abril de 2022 y agosto de 2024. Hallazgos. Las organizaciones conforman una estructura reticular no jerarquizada, basada en afinidades políticas y estéticas, orientada hacia un movimiento artístico popular alternativo. Los vínculos se fortalecen mediante el intercambio de saberes entre organizaciones establecidas y emergentes, relaciones intergeneracionales, y actividades colectivas, en función de la proximidad territorial y el intercambio de recursos diversos. Conclusión. Estas “redes de la alegría” representan movimiento vivo y simbolizan la metáfora de David contra Goliat, en la que cerca de sesenta colectivos enfrentan a 380 grupos delincuenciales en territorios con escasa presencia estatal. En condiciones adversas, estas organizaciones buscan crear una alternativa cultural, ética y política para la protección comunitaria y una contraoferta cultural sobre todo para las juventudes de la ciudad.

Preferencias y expectativas laborales de jóvenes en el área metropolitana de Bucaramanga (Colombia), después de la pandemia por COVID-19

David Foust-Rodríguez — 2025-05-07

La crisis económica generada por la pandemia de COVID-19 destruyó cientos de millones de empleos a nivel mundial, precarizando todavía más el escenario laboral de las y los jóvenes. También representó una oportunidad para valorar la oportunidad del teletrabajo, la flexibilidad y la autonomía en el trabajo. Esta experiencia compartida podría contribuir a la configuración de las preferencias y expectativas laborales de jóvenes que inician su trayectoria laboral. El objetivo de este artículo fue contrastar hipótesis para aportar conocimiento en relación con estas posibles reconfiguraciones.

A partir de análisis de clústeres, entre otros análisis, de una encuesta transversal con una participación de 300 jóvenes, se realizó un estudio de la significación del trabajo entre jóvenes de la metrópolis colombiana de Bucaramanga. Los hallazgos principales permiten concluir que hay un sector mayoritario que califica positivamente su empleo actual, valora el trabajo como algo central en sus vidas, y prefiere un empleo en función de la paga y la estabilidad, lo que contrasta con otros estudios que muestran una caída en la centralidad del trabajo en la vida de las personas, y una preferencia mayor por los empleos con propósito y con más flexibilidad y autonomía.

Action 2.0: un juego serio para la formación psicosocial de trabajadores sociales en entornos de educación a distancia en Colombia

Angela Johana Vargas-Hernández — 2025-05-24

La gamificación, mediante estrategias del diseño de juegos aplicadas en entornos educativos a distancia, facilita el desarrollo de habilidades disciplinares específicas. Este estudio examina el uso del juego serio Action 2.0 por estudiantes de Trabajo Social bajo la modalidad de educación a distancia para potenciar el desarrollo de habilidades psicosociales. La metodología empleada fue de corte cuantitativo, mediante un diseño comparativo entre grupos expuestos y no expuestos al juego serio Action 2.0, integrados por 46 estudiantes seleccionados mediante muestreo por conveniencia. Los participantes abordaron situaciones posibles en Trabajo Social, de enfrentar desafíos y narrativas que requieren habilidades como escucha activa, autorreconocimiento, empatía y comunicación efectiva. Como resultado, se consolidó un marco pedagógico cognitivo-conductual basado en el modelo SADDIE (especificación, análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación), el cual demostró que puede crear afición al uso de juegos serios. Esto confirma que el juego serio es una herramienta que fortalece las competencias profesionales y psicosociales de los estudiantes de Trabajo Social, y además proporciona valiosa retroalimentación para el diseño de futuras intervenciones educativas.

Rutinas, rupturas y herencias del confinamiento por pandemia COVID-19 en Chile

Patricia Lorena Castañeda-Meneses — 2025-05-28

El confinamiento preventivo por la pandemia COVID-19 puede ser concebido como una ruptura que transformó las rutinas regulares de la población a partir de la permanencia forzada en el hogar y la virtualización de la vida diaria. El objetivo del estudio buscó caracterizar las rutinas regulares, las rupturas pandémicas y las rutinas regulares restablecidas, reconocidas por la población como herencias del período de confinamiento por COVID-19. Se realizó una investigación cualitativa de carácter descriptivo exploratorio con aplicación de entrevistas focalizadas y captura de imágenes fotográficas, que aportaron la información requerida para realizar un proceso de análisis cualitativo categorial. Los resultados indican que las rutinas regulares se adecuaron progresivamente a la situación de confinamiento en el hogar, conformando las rutinas pandémicas necesarias para enfrentar la inédita ruptura en la que se enmarcaba la vida diaria por razones sanitarias y aportando rangos relativos de seguridad en medio de la incertidumbre. Se concluye que la emergencia sanitaria por COVID-19 se constituyó en una ruptura capaz de dividir las biografías en los puntos cardinales correspondientes a antes, durante y después de la pandemia, referencias que se encuentran a la base de las rutinas regulares, rutinas pandémicas y rutinas regulares restablecidas/ rutinas postpandémicas, las que constituyen una secuencia en cuyo despliegue se evidencian los aprendizajes heredados desde un período vital incierto y amenazante.

Vivencias éticas y políticas de los estudiantes de Trabajo Social. Desafíos para la formación universitaria

Liliana Patricia Torres-Victoria — 2025-05-13