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Principios etnoecológicos para una educación ambiental para la justicia social en clave de emociones desde el buen vivir. Estudio hermenéutico en Meta, Colombia
Edgar Oswaldo Pineda-Martínez, Paula Andrea Orozco-Pineda, José Vicente Ospina-Sogamoso
Páginas : e20312292 |
1050
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i35.12292
Aproximaciones al concepto de convivencia en el espacio territorial colombiano
Martha Liliana Palomino-Leiva, Claudia Jurado-Alvarán
Páginas : e21113634 |
913
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i38.13634
El Teatro Foro y su incidencia como estrategia de intervención en el Sistema Penal Juvenil de Colombia. Una revisión sistemática
José Eduardo Cortés-Torres
Páginas : e20913638 |
528
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i38.13638
Construyendo políticas culturales descolonizadoras. La interculturalidad como recurso de ciudadanía y democracia sustantiva
Agustin Lao-Montes
Páginas : 25-59 |
2051
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i34.12219
Subjetividades, reconciliación y educación rural en la construcción de paz del municipio de Fundación-Magdalena, Colombia
Daniela Stefania Herrera-Prada
Páginas : e21013199 |
377
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i37.13199
Acuerdos y construcción de paz en Colombia: retos a la gobernabilidad y la cultura de paz
Adolfo Adrián Álvarez-Rodríguez
Páginas : 13-45 |
686
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i24.5872
Reflexiones en torno a una praxis antihegemónica del Trabajo Social
Alexander Pérez-Álvarez
Páginas : e21312562 |
1275
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i36.12562
La investigación como estrategia pedagógica: una alternativa latinoamericana a la educación STEAM
Juan Sebastián Correa-Delgado
Páginas : e21213065 |
704
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i37.13065
El origen de la educación privada y las escuelas de bancas en Colombia: encuentros y desencuentros
Rosario Joaquín Reales-Vega, Rafael Alberto Zambrano-Vanegas
Páginas : e21812764 |
333
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i36.12764
La sistematización de experiencias, una investigación social cualitativa que potencia buenas prácticas de convivencia y gobierno. La experiencia de un conjunto residencial multifamiliar en Cali, Colombia
Martha Lucia Echeverry-Velásquez, Manuela Prada Dávila
Páginas : 151-176 |
1151
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i31.10595
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