Aproximaciones al concepto de convivencia en el espacio territorial colombiano
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Este artículo es un estudio documental que analiza la producción científica sobre el concepto de convivencia mediante los descriptores “Convivencia” AND “Colombia”, en español y “coexistence” AND “Colombia” en inglés, seleccionando el área de psicología. Se accedió a tres bases de datos: Web of Science, Redalyc, EBSCO host, seleccionando 32 documentos publicados entre 2017 al 2023, del cual 27 fueron artículos científicos, 3 artículos de reflexión y 2 capítulos de libro, con mayor producción científica en los departamentos de Cundinamarca, Valle y Antioquia. Las tendencias conceptuales emergentes sobre la convivencia se sintetizan en tres premisas: i). El concepto de convivencia es una forma de interacción dinamizadora desde las experiencias vividas con otros mediante vínculos afectivos, sociales, comunitarios y cotidianos en diferentes contextos y escenarios, en donde surgen diferentes tipologías. Se asocia a los procesos de socialización, interacción social, intersubjetividad, conflictos y construcción de paz. ii). Conceptualizar la convivencia implica entender la subjetividad e intersubjetividad presente en los discursos, prácticas y medios sociales desplegada por diversos actores (personales, institucionales, comunitarios) en su cotidianidad a favor de su construcción; y iii). Para su comprensión conceptual prevalecen diversas perspectivas teóricas: las subjetivas, las psicosociales, las sociales, las de conflictos, las de paz y las decoloniales, lo cual orientan diversas investigaciones.
Aguilar-Idáñez, M. J., y Buraschi, D. (2012). El desafío de la convivencia intercultural. REMHU - Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana, 20(38), 27-43. http://remhu.csem.org.br/index.php/remhu/article/view/298
Alonso, J. (2010). Un sujeto a la zaga de sujetos de movimientos: pistas de indagaciones para la construcción de una teoría crítica. Utopía y Praxis Latinoamericana, 15(49), 35-52. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27915705004
Álvarez-Maestre, A. J., y Pérez-Fuentes, C. A. (2019). Educación para la paz: aproximación teórica desde los imaginarios de paz. Educación y Educadores, 22(2), 277-296. https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.2.6
Anaya-Montoya, L., y Mora-Heredia, J. (2019). La teoría social del siglo XXI: necesidades y posibilidades de mutación. Andamios Revista de investigación social, 16(40), 85-106. https://doi.org/10.29092/uacm.v16i40.698
Arango-Cálad, C. A. (2001). Hacia una psicología de la convivencia. Revista Colombiana de Psicología, (10), 79–89. https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/16146
Arango-Cálad, C. A. (2003). Los vínculos afectivos y la estructura social. Una reflexión sobre la convivencia desde la red de promoción del buen trato. Investigación & Desarrollo, 11(1), 70-103. https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/investigacion/article/view/1149
Arango-Cálad, C. A. (2009). Escenarios de convivencia; experiencias de intervención psicosocial comunitaria. En G. Musitu, S. Buelga, A. Vera, M. E. Ávila y C. Arango (Comps.), Psicología Social Comunitaria (pp. 141-169). Trillas.
Arango-Cálad, C. A. (2015). Psicología Comunitaria de la Convivencia. Universidad del Valle.
Arango-Tobón, M.A, y Arroyave-Álvarez, O. (2017). Proceso de cohesión social en dos poblaciones retornadas en el departamento de Antioquia (Colombia), Dabeiba y Nariño. CES Psicología, 10(2), 86-102. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423553242006
Arias-López, B. E., Torres-Marín, B. P., y Coral-Velásquez, L. A. (2022). De combatientes a vecinos: hacer una vida después de los acuerdos de paz en Colombia. Un relato etnográfico sobre San José de León. Hallazgos, 19(37), 1-47. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413870064004
Barrera, V., López-Cárdenas, M. B., Staples, H., y Kanai, M. (2022). From local turn to space-relational analysis: Participatory peacebuilding in a Colombian borderland. Political Geography, 98, https://doi.org/10.1016/j.polgeo.2022.102729
Bayón, M. C., y Saraví, G. A. (2019). Desigualdades: subjetividad, otredad y convivencia social en Latinoamérica. Desacatos, (59), 8-15. https://doi.org/10.29340/59.2046
Blanco, A., y Valera, S. (2007). Los fundamentos de la intervención psicosocial. En A. Blanco y J. Rodríguez-Marín, J. (Eds.), Intervención Psicosocial (pp. 3-44). Pearson Educación.
Bonhomme, M. (2021). Racismo en barrios multiculturales en Chile: precariedad habitacional y convivencia en contexto migratorio. Bitácora Urbano Territorial, 31(1) 167-181. https://doi.org/10.15446/bitacora.v31n1.88180
Calderón-Concha, P. (2009). Teoría de conflictos de Johan Galtung. Revista de Paz y Conflictos, 2, 60-81. https://doi.org/10.30827/revpaz.v2i0.432
Camacho-Barón, E. A., y Céspedes-Prieto, N. E. (2018). Habilidades socioemocionales: un elemento esencial en el policía como mediador en Colombia. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 14(2), 279-295. https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2018.0002.06
Capera-Figueroa, J. J. (2019). Democracia subalterna y estado hegemónico. crítica política desde américa latina/ diálogo abierto con Álvaro B. Márquez-Fernández. Telos, 21(1), 275-284. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99357718021
Cárdenas-Rodríguez, R. (2009). Interculturalidad e Inmigración: Medidas para favorecer la Integración. Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación, (16). https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/10108
Cerquera-Córdoba, A. M., Matajira-Camacho, Y, J., Romero-Gutiérrez, K. L., y Peña-Peña, A. J. (2019). Estrategias de afrontamiento y resiliencia en adultos mayores víctimas del conflicto armado colombiano. Revista Tesis Psicológica, 14(2), 66-82. https://doi.org/10.37511/tesis.v14n2a4
Céspedes-Prieto, N. E., Cervantes-Estrada, L. C., Pardo-Barón, F. A. y Garnica-Gómez, L. A. (2022). La mediación policial en Colombia para el sector rural. Justicia, 27(42), 169-179. https://doi.org/10.17081/just.27.42.4825
Costa, S. (2022). Convivialidad-desigualdad: en busca del nexo perdido. En L. Flamand, G. Muller, R. Segura (Eds.), Convivencialidad-desigualdad. Explorando los nexos entre lo que nos une y lo que nos separa (pp. 31-62). Mecila; CLACSO.
Cuadra, D., y Castro-Carrasco, P. J. (2021). La dimensión emocional de las teorías subjetivas. Revista de Sociología, 36, (1), 57–67. https://doi.org/10.5354/0719-529X.2021.64426
Del Pozo-Serrano, F., Jiménez-Bautista, F., y Barrientos-Soto, A. (2018). Pedagogía social y educación social en Colombia: como construir la cultura de paz comunitaria en el postconflicto. Zona Próxima, 29, 32-51. https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/zona/article/view/9086
Díaz, M. J., Staples, H., Kanai, J. M., & Lombard, M. (2021). Between pacification and dialogue: Critical lessons from Colombia’s territorial peace. Geoforum, 118, 106-116. https://doi.org/10.1016/j.geoforum.2020.12.005
Echeverry-Velásquez, M. L., y Prada-Dávila, M. (2021). La sistematización de experiencias, una investigación social cualitativa que potencia las buenas prácticas de convivencia y gobierno. La experiencia de un conjunto residencial multifamiliar en Cali, Colombia. Prospectiva. Revista de Trabajo Social e intervención social, (31), 151-176. https://doi.org/10.25100/prts.v0i31.10595
Fernández-Martorell, M. (1997). Antropología de la convivencia. Manifiesto de la antropología urbana. Cátedra.
Fontan, V. (2013). Descolonización de la Paz. Pontificia Universidad Javeriana de Cali.
Galtung, J. (2003). Paz por medios pacíficos. Paz y conflicto, desarrollo y civilización. Gernika Gogoratus.
Galtung, J. (2016). La violencia: cultural, estructural y directa. Cuadernos de Estrategia, (183), 147-168. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5832797
Gamboa-Suárez, A. A., Urbina-Cárdenas, J. E., y Gómez-Arévalo, J. A. (2018). Identidad, pluralidad y valoración de las diferencias. En A. A. Gamboa-Suarez, J. E. Urbina-Cárdenas y J. A. Gómez-Arévalo, (2018). Convivencia y paz: lecturas desde las competencias en educación superior (pp. 111-123). Ediciones USTA.
Giménez-Romero, C., y Lobera-Serrano, J. (2013). Convivencia social e intercultural en territorios de alta diversidad. Encuesta 2012 sobre convivencia intercultural en el ámbito local: segundo Informe General. Fundación “La Caixa”.
Giménez-Romero, C., (2009). El impulso de la convivencia ciudadana e intercultural en los barrios europeos: marco conceptual y metodológico. En INTI-CIEN, Marco conceptual y buenas prácticas en ciudadanía y convivencia en barrios europeos (pp. 103-139). Diputación Barcelona.
Giménez-Romero, C. (2005). Convivencia: conceptualización y sugerencias para la praxis. Puntos de vista, (1), 7-31. https://www.ucm.es/data/cont/docs/1742-2021-11-22-C.%20Gim%C3%A9nez.%202005%20Convivencia.%20Castellano.pdf
Gómez-Tabares, A. S., Narváez-Marín, M., y Correa-Duque, M. C. (2019). Motivaciones prosociales y desconexión moral en adolescentes desvinculados de grupos armados ilegales. Psicología desde el Caribe, 36(3), 297-327. https://www.redalyc.org/journal/213/21364751001/html/
Guerrero-Velasco, R., Gutiérrez-Martínez, M. I., Fandiño-Losada, A., y Cardona, S. (2012). Sistema de indicadores comparables de convivencia y seguridad ciudadana: un consenso de países. Revista Panamericana de Salud Pública, 31(3), 253-9 https://www.scielosp.org/pdf/rpsp/v31n3/11.pdf
Heil, T. (2022). Convivialidad al borde. En L. Flamand, G. Muller, R. Segura (Eds.), Convivencialidad-desigualdad. Explorando los nexos entre lo que nos une y lo que nos separa. (pp. 63-107). Mecila; CLACSO.
Herrera-Marín, L. E., Rubio-Olarte, I. L., y Vera-Márquez, Á. V. (2018). Representaciones sociales: excombatientes de grupos armados al margen de la ley y proceso de reintegración. Pensamiento Psicológico, 16(2), 7-19. https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI16-2.rseg
Illich, I. (1973). Tools for conviviality. Word Perspectivas.
Illich, I. (1978). La convivencialidad. http://habitat.aq.upm.es/boletin/n26/aiill.html
Jiménez-Bautista, F., (2009). Hacia un paradigma pacífico: la paz neutra. Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, 16, 141-189. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10512244007
Jurisdicción Especial para la Paz [JEP]. (2016). Acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera. https://www.jep.gov.co/Normativa/Paginas/Acuerdo-Final.aspx
Londoño-Palacio, O. L., Maldonado-Granados, L. F., y Calderón-Villafáñez, L. C. (2014). Guía para construir estados del arte. International Corporation of Network of Knowledge-ICONK. https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/4637
Londoño, N., Henao-López, G., Puerta, I., Posada, S., Arango, D., y Aguirre-Acevedo, D. (2006). Propiedades psicométricas y validación de la escala de estrategias de coping modificada (EECM) en una muestra colombiana. Universitas Psychologica, 5(2), 327-349. https://www.redalyc.org/pdf/647/64750210.pdf
Londoño-Bluzmanis, D. A., Arboleda-Ariza, J. C., y Morales-Herrera, M.D. (2019). Revertir la memoria del conflicto armado colombiano, análisis del discurso en la prensa escrita. CES Psicología, 12(1), 96-111. https://doi.org/10.21615/cesp.12.1.8
López-Becerra, M. H. (2011). Teorías para la paz y perspectivas ambientales del desarrollo como diálogos de imperfectos. Luna Azul, (33), 85-96. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1909-24742011000200008&lng=en&tlng=es
López-Bracamonte, F. M., y Limón-Aguirre, F. (2017). Componentes del proceso de resiliencia comunitaria: conocimientos culturales, capacidades sociales y estrategias organizativas. PSIENCIA. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica, 9(3), 1-13 https://www.redalyc.org/pdf/3331/333153776004.pdf
Lorenzo-Cadarso, P. L. (2001). Principales teorías del conflicto social. Norba. Revista de historia, (15), 237-254. https://core.ac.uk/reader/223210580
Maturana, H. (1999). Transformación en la convivencia. Dolmen.
Maya-Jariego, I., De la Peña-Leiva, A., Arenas-Rivera, C., y Alieva, D. (2019). Personal networks, social media, and community cohesion in the strategies of peace-building agents in Colombia to counteract the segregation of displaced populations. Journal of Community Psychology, 47(6), 1300-1312. https://doi.org/10.1002/jcop.22173
Mejía-Escobar, B. M., Giraldo-Marín, L., y Martínez-Salazar, B. (2020). Las configuraciones de la convivencia y sus imaginarios: estudio en tres barrios de Armenia (Quindío). Territorios, (43), 1-24. https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.7869
Melo, J. O. (2016). Resumen del acuerdo de paz. Revista de Economía Institucional, 18(35), 319-337. https://doi.org/10.18601/01245996.v18n35.19
Molina-Valencia, N. (2017). Retos de la psicología en la construcción de paz en Colombia: ¿fatalismo o ingenuidad? Pensamiento Psicológico, 15(1), 115-126. https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI15-1.RPCP
Muñoz, F. A. (2001). La paz imperfecta ante un universo en conflicto. En F. A. Muñoz (Ed.), La paz imperfecta (21-66). Editorial Universidad de Granada.
Muñoz, F. A. (2005) “Paz Imperfecta”. En M. López-Martínez (Dir.), Enciclopedia de Paz y Conflictos (pp. 898-900). Eirene.
Muñoz, F. A., y Molina-Rueda, B. (Eds.) (2009). Paz Orbis. Complejidad y conflictividad de la paz. Universidad de Granada.
Novella, A. (2002). Incremento de la resiliencia luego de la aplicación de un programa de psicoterapia breve en madres adolescentes [Tesis de maestría no publicada]. Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima.
Nussbaum, M. (2012). Crear capacidades. Propuesta para el desarrollo humano. Paidós
Obando-Guerrero, L., Pérez-Caicedo, C., Cuastumal-Meneses, R., y Hernández-Narváez, E. (2020). La violencia urbana como fenómeno multicausal: un estudio en tres comunas de la ciudad de San Juan de Pasto. Psicogente, 23(43), 1-26. https://doi.org/10.17081/psico.23.43.3269
Organización Mundial de La Salud [OMS]. (2008). Subsanar las desigualdades en una generación: alcanzar la equidad sanitaria actuando sobre los determinantes sociales de la salud. OMS. https://www.who.int/es/publications/i/item/WHO-IER-CSDH-08.1
Ortegón-Medina, T, M. (2018). Conflicto y convivencia vecinal: población desplazada y reubicada en contextos urbanos: el caso de los bloques de vivienda altos de la sabana en Sincelejo, Colombia. El Ágora USB, 18(2). 402-413 https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/3826
Páramo, P., y Contreras-Diaz, M. M. (2018). Formación ciudadana en comportamientos urbanos responsables: etnografía rápida orientada a la convivencia en el espacio público urbano. Cuadernos de Vivienda y Urbanismo, 11(22), 1-10. https://doi.org/10.11144/Javeriana.cvu11-22.fccu
Pérez-Prada, M. P., Vianchá-Pinzón, M. A., Jerez-Galeano, H. T., y Martínez-Baquero, L. C. (2020). Significados de paz en adolescentes y jóvenes víctimas del conflicto armado en Colombia. Tesis Psicológica, 15(1), 168-178. https://doi.org/10.37511/tesis.v15n1a9
Pinilla-López, R. F., y Páramo, P. (2021). Elección de un comportamiento urbano responsable a partir del beneficio, la saliencia del anuncio y la probabilidad de recibir aprobación y reproche. Diversitas, 17(2), 186-197. https://doi.org/10.15332/22563067.7248
Pintos, J. L. (2005). Comunicación, construcción de realidad e imaginarios. Utopía y praxis latinoamericana. 10 (29), 37-65. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27910293
Puerta-Henao, E. (2023). Revisión integrativa. Perspectivas teóricas en la construcción de paz territorial en Colombia. Estudios Políticos, (66), 177-201. https://doi.org/10.17533/udea.espo.n66a08
Quintero-Jurado, J., y Ossa-Henao, Y. (2018). Agrupaciones Comunitarias Juveniles: promoción de la Salud Mental y Desarrollo de Capacidades. Trends in Psychology / Temas en Psicología, 26, (3), 1605-1618. https://doi.org/10.9788/TP2018.3-17En
Ramírez-González, V., Ceballos Ordoñez, J., y Molina-Valencia, N. (2019). Actitudes de la población vallecaucana frente a la convivencia y reconciliación en el proceso de paz entre el Gobierno Colombiano y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP). Revista Katharsis, 28, 3-18. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7879390.pdf
Reyes-Albarracín, F. L. (2018). Memoria, Territorio e identidad. Ediciones USTA.
Rincón-Salazar, M. T. (2018). La convivencia vecinal en unidades residenciales de Cali, Colombia. Un análisis cualitativo con modelo multidimensional. Entramado, 14(1), 214-229. https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/entramado/article/view/3253
Rincón-Unigarro, C., Correa-Chica, A., López-López, W., Morales-Sierra, M., y Rivera-Escobar, S. (2020). Encuadres Mediáticos del Perdón y la Reconciliación en el Contexto del Conflicto Armado Colombiano. Revista Colombiana de Psicología, 29(1), 105-123. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-54692020000100105
Rosero-Prada, A. L., y Domínguez-De La Ossa, E. (2022). Nuevos escenarios, actores y prácticas educativas donde se construye la convivencia, la diversidad y la cultura. Revista Electrónica Educare, 26(2), 1-23. https://doi.org/10.15359/ree.26-2.4
Sánchez-Jiménez, M. H., y Rincón-Isaza, P. N. (2023). Lenguajes del silencio como coexistencia pacífica en víctimas sobrevivientes de la violencia armada en Chalán, Sucre (Colombia). Ánfora, 30(55), 251-273. https://doi.org/10.30854/anf.v30.n55.2023.954
Sánchez-Rentería, G., Bonilla- Escobar, F. J., Fandiño-Lozanda, A., Martínez-Gutiérrez, M. I. (2016). Observatorios de convivencia y seguridad ciudadana: herramientas para la toma de decisiones y gobernabilidad. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, 33(2), 362-367. https://doi.org/10.17843/rpmesp.2016.332.2203
Sánchez-Villafañe, A. L., y Quiceno-Pérez, J. J. (2016). Significados de convivencia: una comprensión desde la dinámica cotidiana que los promueve. Pensando Psicología, 12(19), 55-67. http://dx.doi.org/10.16925/pe.v12i19.1328
Sandoval-Forero, E., y Capera-Figueroa, J. (2021). Narrativas emergentes sobre la construcción de paz indígena en Colombia: la resistencia sentipensante del pueblo nasa wes’x-tolima. Telos. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 23(3), 548-567. http://hdl.handle.net/20.500.11799/136696
Segovia-Nieto, L., Ramírez-Velandia, A., y Osorio-Rojas, S. (2019). La paz como símbolo: El caso de los diálogos de paz dentro del conflicto armado colombiano. Revista Tesis Psicológica, 14(2), 14-29. https://doi.org/10.37511/tesis.v14n2a1
Simkin, H., y Becerra, G. (2013). El proceso de socialización. Apuntes para su exploración en el campo psicosocial. Ciencia, Docencia y Tecnología, 24(47), 119-142. https://revistacdyt.uner.edu.ar/
Torres-Laborde, J. L. (1999). Un enfoque alternativo a la teoría tradicional del conflicto. Psicología del Caribe, (4), 45-62. https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/view/2418
Velandia-Arias, C. J., y Paba-Barbosa, C. (2021). Resolución de conflictos, agresividad y factores sociodemográficos en víctimas del conflicto armado colombiano del Magdalena. Diversitas, 17(1), 1-22. https://doi.org/10.15332/22563067.6541
- Claudia Jurado-Alvarán, Ricardo Alberto Ocampo-Castaño, Construcciones territoriales juveniles y sus aspectos psicosociales en perspectiva del Macroproyecto de renovación urbana, Comuna San José, Manizales, Colombia , PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social: PROSPECTIVA No. 26 (jul.-dic. 2018)
Aceptado 2024-07-09
Publicado 2024-07-15
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
-Los autores conservan los derechos de autor y conceden a la Revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo a la vez que tras la publicación esté licenciado bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría de la obra y la publicación inicial en esta revista.
-Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
-Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
Universidad del Valle. Facultad de Humanidades. Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano.