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Las familias homoparentales y el cuidado
Ángela Marcela Andrade-Villegas, Meggy Andrea Uribe-López
Páginas : 351-374 |
795
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i20.946
La narrativa biográfica como alternativa para la comprensión del Conflicto y la violencia en Colombia: una experiencia pedagógica universitaria
Sara Sofía Castaño-Barco, Claudia Bermúdez-Peña
Páginas : 15-35 |
357
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i32.10938
La participación comunitaria como vía para el empoderamiento de encargadas del programa Comedores Comunitarios en Culiacán, México
Luz Mercedes Verdugo-Araujo, Leonor Tereso-Ramírez, Teresita del niño Jesús Carrillo-Montoya
Páginas : 145-168 |
536
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i28.8052
¿Sexismo en enfermería? Una mirada desde la perspectiva de género a roles feminizados como el cuidado
Sandra Carolina Pinzón-Estrada, María Victoria Aponte-Valverde, Martha Liliana Useche-Morillo
Páginas : 123-146 |
617
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i23.4590
“Se está luchando para una vida más justa”: Narrativas del estallido social en Chile , 2019
Viviana Rodríguez-Venegas, Cory Marcela Duarte-Hidalgo
Páginas : e21312373 |
528
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i35.12373
Maestras en el contexto rural colombiano: narrativas que configuran identidades
Katherine Jiménez-Reyes, Gina Constanza Méndez-Cucaita
Páginas : e20112271 |
488
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i35.12271
Investigación cuantitativa en una práctica universitaria de intervención en comunidad en el norte de México
Adán Cano-Aguilar
Páginas : 107-130 |
794
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i29.8196
Comunidad transnacional e interacción comunicativa: diagnóstico social
Guillermina Chávez-Torres, Susana Aurelia Preciado-Jiménez
Páginas : 37-62 |
230
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i26.5877
El Arte y la Lúdica en la intervención con niñas y adolescentes: Sistematización del acompañamiento al “Club Loto de la Hoja”
Marvin Katherine Acho-Martínez, Daniela Joya-Valbuena, Laura Carolina Pardo-Rojas
Páginas : 187-214 |
411
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i27.7272
Sentipensar la pandemia COVID-19 desde la sistematización de la experiencia en Trabajo Social: reflexiones del profesor Oscar Jara Holliday
Elia Sepúlveda-Hernández
Páginas : 131-150 |
280
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i31.10653
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