Case studies about urban management of gated communities in Chía-Colombia

Published: 2016-04-30

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This research selects two gated communities –GC– installed in Chia-Colombia in order to analyze through case studies, urban management –UM– that local government had front this individual urban phenomenon in comparative perspective of the 1990s and 2000. Thus, interested in knowing the convergences and divergences in the urban management, for which two gated communities were selected at the discretion of pairing cases –Condominio Santa Ana de Chia and Hacienda el Fontanar respectively– and three analytical dimensions: Physical and urban aspects, Social appropriation of project and Taxation and regulatory and institutional framework. The text ends with some reflections on the lessons that leaves the urban management conducted in both gated communities and proposed adjustments to improve existing instruments.

Alejandro Mendoza-Jaramillo, Instituto Distrital de Recreación y Deporte de la ciudad. Bogotá, Colombia.

Especialista y magíster en Planificación Urbana y Regional por la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires y Sociólogo por la Universidad Nacional de Colombia con experiencia en procesos de gestión urbana en Colombia (Chía) y Argentina (Morón). Actualmente se encuentra inscrito en proyectos de investigación en el campo de las ciencias sociales (en el tema espacio público, parques y calidad de vida) y del urbanismo (proyecto “Proyecto urbano y arquitectura de la ciudad”); al tiempo que trabaja la gestión social en parques desde el Instituto Distrital de Recreación y Deporte de la ciudad de Bogotá DC. Entre otras experiencias profesionales, está la docencia en seminarios relacionados con la demografía y el gobierno urbano en la Universidad Nacional de Colombia.

1.
Mendoza-Jaramillo A. Case studies about urban management of gated communities in Chía-Colombia. Prospectiva [Internet]. 2016 Apr. 30 [cited 2025 Dec. 29];(21):107-36. Available from: https://revistaprospectiva.univalle.edu.co/index.php/prospectiva/article/view/922

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