Self-evaluation of the social work practicum: the experience of Universidad del Valle School of Social Work (2005-2010)
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This article reports the findings related to the self–evaluation process of the social work practicum carried out by the Universidad del Valle School of Social Work in 2010. This evaluation was based on interviews with the different actors participating in the social work practicum: mentors, professionals, students, and internship coordinators. The self–evaluation showed the importance of the social work practicum as fundamental part of the training process of social workers. Practicum allows students to experience in “alive” what will be their professional work and glimpse their ability to influence social and institutional processes. Self–evaluation is part of the requirements of the National Accreditation Council in Colombia (CNA).
- Social work practicum
- Evaluation
- Accreditation
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