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Identidades gestionadas: el caso de la Licenciatura en Trabajo Social en Chile
Raúl Octavio Hozven-Valenzuela
Páginas : e20912321 |
287
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i35.12321
Educación inclusiva en las Instituciones Educativas de Caicedonia-Valle del Cauca
Lina Alejandra Acosta-Escobar, Jhina Marcela Lugo-Morales, Fanor Julián Solano-Cárdenas
Páginas : 113-140 |
370
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i25.5967
Aprendizajes y retos de la política afirmativa: acciones de redistribución y reconocimiento para indígenas en la Universidad del Valle, Cali-Colombia
Flor Delia Vitonas-Bollocue
Páginas : e21112565 |
377
DOI:
https://doi.org/10.25100/prts.v0i36.12565
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