C. A. Andrade-Guzmán y I. A. Eissmann-Araya, «Educación superior en Trabajo Social en Chile y formación para la intervención en situación de calle. Desafíos desde la evaluación que interventores hacen de sus procesos de práctica pre-profesional», Prospectiva, n.º 30, pp. 239–258, jul. 2020.