Puig-Cruells, C. (2020) «El rol docente del tutor y supervisor de prácticas en Trabajo Social: construcción de la reflexividad y el compromiso durante la formación a través de la supervisión», PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social, (29), pp. 57–72. doi: 10.25100/prts.v0i29.8084.