Puig-Cruells, C. 2020. El rol docente del tutor y supervisor de prácticas en Trabajo Social: construcción de la reflexividad y el compromiso durante la formación a través de la supervisión. PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social. 29 (ene. 2020), 57–72. DOI:https://doi.org/10.25100/prts.v0i29.8084.