Howald, C. 2017. Estudiantes investigadores y víctimas: investigar, intervenir y recordar en contexto de conflicto armado en el Medio Atrato (Chocó), Colombia. PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social. 24 (oct. 2017), 205–224. DOI:https://doi.org/10.25100/prts.v0i24.5840.