Aproximaciones teórico-conceptuales a la comprensión de las lógicas de empobrecimiento y segregación socio espacial

https://doi.org/10.25100/prts.v0i25.5964
Empobrecimiento Teoría crítica Representaciones colectivas Vida cotidiana Segregación socio espacial

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Publicado: ene. 1, 2018
Número: PROSPECTIVA No. 25 (ene.-jun. 2018)
Sección ARTÍCULOS

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Contenido principal del artículo

Autores

Martha Valderrama-Barrera Universidad de Antioquia
Nora Cano-Cardona Universidad de Antioquia
Paula Andrea López-Vargas Universidad de Antioquia.
Resumen

El propósito de este artículo es ofrecer una fundamentación teórico y metodológica para el estudio y comprensión de los procesos de empobrecimiento y segregación socio espacial en nuestras sociedades contemporáneas, donde el desarrollo capitalista y la economía de mercado han determinado la estructuración y agudización de las desigualdades e inequidades sociales, exacerbando las brechas entre riqueza y pobreza.


 Algunas referencias permiten ubicar el fenómeno en un lugar distante de las formas institucionales en el contexto mundial, latinoamericano y colombiano orientadas a comprender, medir y generar políticas públicas para la erradicación de la pobreza, haciendo énfasis en el modelo económico y en los procesos de empobrecimiento, para centrar la mirada en las percepciones que tiene la población acerca de la pobreza y de las acciones institucionales diseñadas para combatirla.

Biografía del Autor

Martha Valderrama-Barrera, Universidad de Antioquia

Trabajadora Social, Magister en Cultura de la Metrópolis Contemporánea de la Universidad Politécnica de Cataluña, docente investigadora adscrita a la Universidad de Antioquia y al Grupo de investigación en Intervención Social GIIS

Nora Cano-Cardona, Universidad de Antioquia

Trabajadora Social, Magister en Desarrollo Social del CINDE, docente investigadora adscrita a la Universidad de Antioquia y al Grupo de investigación en Intervención Social GIIS. 

Paula Andrea López-Vargas, Universidad de Antioquia.

Trabajadora Social, Magister en Ciencias Políticas y candidata a Doctor en Ciencias Sociales de la Universidad de Antioquia, docente investigadora adscrita a la Universidad de Antioquia y al Grupo de investigación en Intervención Social GIIS. 

Cómo citar
Valderrama-Barrera, M., Cano-Cardona, N., & López-Vargas, P. A. (2018). Aproximaciones teórico-conceptuales a la comprensión de las lógicas de empobrecimiento y segregación socio espacial. PROSPECTIVA. Revista De Trabajo Social E Intervención Social, (25), 31–65. https://doi.org/10.25100/prts.v0i25.5964
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